ZÁPIS ZE SCHŮZE PŘÍPRAVNÉHO VÝBORU ZE DNE 26. 9. 2024
Přípravný výbor vyhlásil volby do Školské rady.
Sešel se ve složení: Mgr. Jitka Rothová, předsedkyně,
zástupkyně ředitele Mgr. Miroslava Kolínská,
člen, zástupkyně ředitele Jitka Šubertová, člen,
zákonný zástupce žáků Mgr. Jiří Měchura, host
Tyto se uskuteční 18. 11. 2024 v rámci konzultačních hodin 16 - 18 hod v Základní škole, Praha 10, nám. Bří Jandusů 2. Zákonní zástupci obdrží volební lístky ve vestibulu školy (hlavní budova, přístavba – rozděleno dle tříd), které vyplní a vhodí do uren, které budou umístěny u hlavních vchodů (hlavní budova, přístavba).
Volby jsou tajné a jednokolové. Za jednoho žáka hlasuje jeden zákonný zástupce.
Kandidáti se mohou hlásit do 18. 10. 2024 e-mailem zsjandusu@zsjandusu.net, poštou nebo osobně, pro přihlášení je nutno vyplnit přiložený formulář. Kandidáti z řad rodičů budou zveřejněni nejpozději 15 dní před volbami (3. 11. 2024).
O výsledku a průběhu voleb provede volební orgán Zápis o provedení a výsledcích voleb do Školské rady.
Číslo jednací: ZSJAN 1059/2024
Vzdělání, věk: VŠ – postgraduální, 44 let
Zaměstnání: Tajemník fakulty tropického zemědělství
Přínos pro školu: Kompetentnost v oblasti vzdělávání. Orientace v prostředí školských zařízení, vzdělávání, legislativě a právních textech, dotačních titulech, fundraisingu, obchodě, psychologii, bohaté zkušenosti v těchto oblastech a také v práci s dětmi a se studenty se specifickými potřebami, hybridní formou výuky, maximální osobní nasazení. Motivace: zapojení se do aktivit v místě bydliště.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – obor Vzdělávání dospělých/Andragogika, 42 let
Zaměstnání: HR Business Partner v mezinárodní SW společnosti
Přínos pro školu: Mnohaleté zkušenosti ze všech oblastí lidských zdrojů – vzdělávání, talent management, výběrová řízení, spolupráce se školami spojené s nábory, odměňování, hodnocení a další.
Vzdělání, věk: vysokoškolské (Mgr.) - FHS UK, 48 let
Zaměstnání: Konzultantka, lektorka, odborná garantka a auditorka pro oblast rovných příležitostí a diverzity, kariérní poradkyně - pro osoby, znevýhodněné na trhu práce (absolventi škol, ženy na/po mateřské/rodičovské dovolené, osoby 50+, osoby se zdravotním postižením). Více na www.katerina-kanokova.cz
Přínos pro školu: Členka pracovní skupiny MAP MČ Praha 22 (Místní akční plán rozvoje vzdělávání - skupina pro rovné příležitosti), vzdělávání v oblasti soft skills učitelů/lek, možnost praktických workshopů pro 2. stupeň se zaměřením na mediální výchovu, kritické myšlení, komunikaci, podporu sebevědomí a prezentaci), pravidelné mezigenerační aktivity (ve spolupráci s DPSII) - například sportovní olympiáda a mezigenerační mentoringové kulaté stoly “Mluvme spolu, buďme spolu”. Možnost odborné spolupráce v rámci dotací, zaměřených na podporu škol, rozvoj učitelů i žáků (mapování výzev, spolupráce při psaní projektu, obsahové náplně apod.). Spoluautorka Koncepce prorodinné a proseniorské politiky MČ Praha 22 pro období 2018-2021 a členka pracovní skupiny pro Rodinu, děti a mládež v rámci komunitního plánování MČ Praha 22, kdy při aktualizaci těchto plánů pro rok 2022 je nutné zohlednit a zapracovat aktuální priority v oblasti školství v MČ Praha 22. V rámci Kariérní poradny, kterou vedu v rámci OIC MČ Praha 22 vždy 1. pátek v měsíci zdarma poskytuji poradenství, mentoring a koučink také pro rodiče.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – obor Podniková ekonomika, management, 43 let
Zaměstnání: Business Analytik
Přínos pro školu: Zdravý pohled rodiče na konkurenceschopné vzdělávání v 21. století respektující jak potřeby prvostupňových, tak druhostupňových dětí. Díky svým profesním zkušenostem kladu důraz na využití moderních postupů a technologií (nejen s ohledem na distanční výuku), na výuku cizích jazyků a její maximální zefektivnění. Podpora dialogu a spolupráce škola-rodič-obec směřující k rozvoji zázemí školy, konstruktivní komunikaci a spolupráci rodičů a školy.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – UK Matematicko-fyzikální fakulta, obor Finanční a pojistná matematika, 42let
Zaměstnání: Kooperativa pojišťovna – analytik datového skladu
Přínos pro školu: Ráda bych přispěla k posílení dobré komunikace mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu, zejména na úrovni škola-rodič, s důrazem na princip partnerství a efektivní spolupráci. Ráda bych se podílela na tlumočení a následném naplnění potřeb dětí/rodičů jak směrem k vedení školy, tak směrem ke zřizovateli (v současnosti např. s důrazem na distanční vzdělávání a s tím související posílení kompetencí v oblasti IT). Ráda bych škole/zřizovateli poskytla pohled rodiče dvou dětí navštěvující tuto ZŠ, který svým osobním nastavením, vycházejícím z vlastní profesní zkušenosti, preferuje moderní způsob výuky (s důrazem na moderní technologie a výuku cizích jazyků). Vzhledem k náplni činnosti školské rady, definované zákonem, bych tento bod přihlášky ráda přejmenovala na „Přínos pro školu, rodiče a žáky“.
Vzdělání, věk: středoškolské, 48 let
Zaměstnání: OSVČ
Přínos pro školu: Jsem rozený Uhříněvák, má rodina tu žije od konce 19. století a cítím se jako patriot, vychovávám tři děti školního i předškolního věku, není mi tedy lhostejné, co se ve škole děje. Jinak mám široký přehled o řemeslech, stavebnictví a rekonstrukcích nemovitostí.
Vzdělání, věk: doktorandské, 44 let
Zaměstnání: ČSOB – metodik vzdělávání
Přínos pro školu: Ve svém zaměstnání se více než 10 let věnuji vzdělávání dospělých. Jsem tak v neustálém kontaktu s novými přístupy a trendy a měnícími se potřebami v rozvoji a vzdělávání. Stejně jako firmy chtějí zajistit, aby znalosti a dovednosti jejich zaměstnanců byly uplatnitelné nejen v příštím roce, ale i za dalších 5 a více let, tak i my, rodiče, chceme, aby se naše děti rozvíjely v dovednostech, které jim umožní obstát v neustále se měnícím prostředí. Rád bych tak přispěl k oblastem, ve kterých může jít škola takovému přístupu naproti.
Vzdělání, věk: středoškolské, 32 let
Zaměstnání: OSVČ
Přínos pro školu: Efektivní komunikace rodiče/škola/děti. Zajištění programů zaměřených na ekologii. Pro žáky školy i školní družiny pomoc při organizaci akcí. Znalost místního prostředí.
Vzdělání, věk: VŠ – postgraduální, 44 let
Zaměstnání: Tajemník fakulty tropického zemědělství
Přínos pro školu: Kompetentnost v oblasti vzdělávání. Orientace v prostředí školských zařízení, vzdělávání, legislativě a právních textech, dotačních titulech, fundraisingu, obchodě, psychologii, bohaté zkušenosti v těchto oblastech a také v práci s dětmi a se studenty se specifickými potřebami, hybridní formou výuky, maximální osobní nasazení. Motivace: zapojení se do aktivit v místě bydliště.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – obor Vzdělávání dospělých/Andragogika, 42 let
Zaměstnání: HR Business Partner v mezinárodní SW společnosti
Přínos pro školu: Mnohaleté zkušenosti ze všech oblastí lidských zdrojů – vzdělávání, talent management, výběrová řízení, spolupráce se školami spojené s nábory, odměňování, hodnocení a další.
Vzdělání, věk: vysokoškolské (Mgr.) - FHS UK, 48 let
Zaměstnání: Konzultantka, lektorka, odborná garantka a auditorka pro oblast rovných příležitostí a diverzity, kariérní poradkyně - pro osoby, znevýhodněné na trhu práce (absolventi škol, ženy na/po mateřské/rodičovské dovolené, osoby 50+, osoby se zdravotním postižením). Více na www.katerina-kanokova.cz
Přínos pro školu: Členka pracovní skupiny MAP MČ Praha 22 (Místní akční plán rozvoje vzdělávání - skupina pro rovné příležitosti), vzdělávání v oblasti soft skills učitelů/lek, možnost praktických workshopů pro 2. stupeň se zaměřením na mediální výchovu, kritické myšlení, komunikaci, podporu sebevědomí a prezentaci), pravidelné mezigenerační aktivity (ve spolupráci s DPSII) - například sportovní olympiáda a mezigenerační mentoringové kulaté stoly “Mluvme spolu, buďme spolu”. Možnost odborné spolupráce v rámci dotací, zaměřených na podporu škol, rozvoj učitelů i žáků (mapování výzev, spolupráce při psaní projektu, obsahové náplně apod.). Spoluautorka Koncepce prorodinné a proseniorské politiky MČ Praha 22 pro období 2018-2021 a členka pracovní skupiny pro Rodinu, děti a mládež v rámci komunitního plánování MČ Praha 22, kdy při aktualizaci těchto plánů pro rok 2022 je nutné zohlednit a zapracovat aktuální priority v oblasti školství v MČ Praha 22. V rámci Kariérní poradny, kterou vedu v rámci OIC MČ Praha 22 vždy 1. pátek v měsíci zdarma poskytuji poradenství, mentoring a koučink také pro rodiče.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – obor Podniková ekonomika, management, 43 let
Zaměstnání: Business Analytik
Přínos pro školu: Zdravý pohled rodiče na konkurenceschopné vzdělávání v 21. století respektující jak potřeby prvostupňových, tak druhostupňových dětí. Díky svým profesním zkušenostem kladu důraz na využití moderních postupů a technologií (nejen s ohledem na distanční výuku), na výuku cizích jazyků a její maximální zefektivnění. Podpora dialogu a spolupráce škola-rodič-obec směřující k rozvoji zázemí školy, konstruktivní komunikaci a spolupráci rodičů a školy.
Vzdělání, věk: vysokoškolské – UK Matematicko-fyzikální fakulta, obor Finanční a pojistná matematika, 42let
Zaměstnání: Kooperativa pojišťovna – analytik datového skladu
Přínos pro školu: Ráda bych přispěla k posílení dobré komunikace mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu, zejména na úrovni škola-rodič, s důrazem na princip partnerství a efektivní spolupráci. Ráda bych se podílela na tlumočení a následném naplnění potřeb dětí/rodičů jak směrem k vedení školy, tak směrem ke zřizovateli (v současnosti např. s důrazem na distanční vzdělávání a s tím související posílení kompetencí v oblasti IT). Ráda bych škole/zřizovateli poskytla pohled rodiče dvou dětí navštěvující tuto ZŠ, který svým osobním nastavením, vycházejícím z vlastní profesní zkušenosti, preferuje moderní způsob výuky (s důrazem na moderní technologie a výuku cizích jazyků). Vzhledem k náplni činnosti školské rady, definované zákonem, bych tento bod přihlášky ráda přejmenovala na „Přínos pro školu, rodiče a žáky“.
Vzdělání, věk: středoškolské, 48 let
Zaměstnání: OSVČ
Přínos pro školu: Jsem rozený Uhříněvák, má rodina tu žije od konce 19. století a cítím se jako patriot, vychovávám tři děti školního i předškolního věku, není mi tedy lhostejné, co se ve škole děje. Jinak mám široký přehled o řemeslech, stavebnictví a rekonstrukcích nemovitostí.
Vzdělání, věk: doktorandské, 44 let
Zaměstnání: ČSOB – metodik vzdělávání
Přínos pro školu: Ve svém zaměstnání se více než 10 let věnuji vzdělávání dospělých. Jsem tak v neustálém kontaktu s novými přístupy a trendy a měnícími se potřebami v rozvoji a vzdělávání. Stejně jako firmy chtějí zajistit, aby znalosti a dovednosti jejich zaměstnanců byly uplatnitelné nejen v příštím roce, ale i za dalších 5 a více let, tak i my, rodiče, chceme, aby se naše děti rozvíjely v dovednostech, které jim umožní obstát v neustále se měnícím prostředí. Rád bych tak přispěl k oblastem, ve kterých může jít škola takovému přístupu naproti.
Vzdělání, věk: středoškolské, 32 let
Zaměstnání: OSVČ
Přínos pro školu: Efektivní komunikace rodiče/škola/děti. Zajištění programů zaměřených na ekologii. Pro žáky školy i školní družiny pomoc při organizaci akcí. Znalost místního prostředí.
